No âmbito do estudo da sequência do programa de 10º ano (Seconde) dedicada às relações homem-mulher, os alunos visionaram o filme "Cartas a uma ditadura" de Inês de Medeiros e leram o conto de Sophia "Retrato de Mónica" que lhes mostrou que lugar ocupava a mulher na sociedade portuguesa do Estado Novo. Também realizaram o trabalho, que a seguir se apresenta, que lhes permitiu apreciar um pouco o lugar da mulher na sociedade ocidental durante a Segunda Guerra Mundial. No mesmo século XX, em contextos distintos, percebemos a discriminação de género e a evolução do lugar ocupado pela mulher em Portugal e no Mundo.
#PortuguêsNoSecundário
“Dizem que a vida é para quem sabe viver, mas ninguém nasce pronto. A vida é para quem é corajoso o suficiente para se arriscar e humilde o bastante para aprender.” Clarice Lispector
sexta-feira, 4 de abril de 2025
terça-feira, 7 de janeiro de 2025
A Palavra do Ano 2024 é:
A lista de dez palavras selecionadas para a eleição em 2024 faz um retrato da vida coletiva em Portugal ao longo deste ano. Foi elaborada através das sugestões deixadas em www.palavradoano.pt e enviadas por alunos de todo o país, das palavras mais pesquisadas no dicionário de língua portuguesa da Infopédia e do acompanhamento da realidade da língua feito pela Porto Editora.
auricular
Tal como nos anos anteriores as votações para eleger a PALAVRA DO ANO® decorrem até 31 de dezembro de 2024 em www.palavradoano.pt e em janeiro anuncia-se a palavra que, segundo os votantes, melhor representa 2024.
A utilização de auriculares por jornalistas desencadeou debates sobre a transparência na comunicação social.
conflitos
A escalada dos conflitos armados reflete tensões geopolíticas e continua a provocar crises humanitárias.
fogos
Fogos violentos ceifaram vidas e devastaram casas e florestas em diferentes regiões do país.
imigração
O número de estrangeiros a viver em Portugal continua a aumentar e gera debates sobre as políticas de acolhimento.
inclusão
A implementação de políticas inclusivas na educação e no mercado de trabalho reflete o compromisso de garantir uma sociedade mais justa e equitativa.
INEM
O INEM enfrentou desafios significativos para responder às emergências médicas ao longo de todo o ano.
jovem
O governo anunciou apoios para os jovens a nível fiscal, de habitação, mobilidade e educação.
liberdade
Foram várias as iniciativas que assinalaram os 50 anos da Revolução do 25 de Abril.
polícia
Os polícias reivindicaram melhores condições de trabalho em diversas ações de protesto.
transportes
As políticas de transporte têm-se focado na promoção da mobilidade sustentável e na melhoria das infraestruturas.
Esta iniciativa da Porto Editora, em parceria com a Infopédia, decorre há 16 anos e já levou à eleição das seguintes palavras:
"professor" (2023)
"guerra" (2022)
"vacina" (2021)
"saudade" (2020)
"violência doméstica" (2019)
"enfermeiro" (2018)
"incêndios" (2017)
"geringonça" (2016)
"refugiado" (2015)
"corrupção" (2014)
"bombeiro" (2013)
"entroikado" (2012)
"austeridade" (2011)
"vuvuzela" (2010)
"esmiuçar" (2009)
in https://www.portoeditora.pt/noticias/qual-sera-a-palavra-do-ano-reg/234126
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Os
alunos de 2nde/10º ano foram desafiados a escolher a palavra do ano 2024, a
partir da lista da Porto Editora, apesar da viverem longe de Portugal.
Apresentam-se a seguir os votos deles:
Ao
escolherem a palavra do ano também indicaram aquela que não lhes parecia ser
pertinente para representar 2024:
Podem ler-se a seguir algumas justificações dadas aquando da escolha/rejeição de algumas das palavras da lista proposta pela PE:
segunda-feira, 2 de dezembro de 2024
E A PALAVRA DO ANO 2024 VAI SER...
No final de 2024 foram anunciados pela Porto Editora os vocábulos candidatos à votação da PALAVRA DO ANO® 2024. A lista de dez palavras faz um retrato da vida coletiva em Portugal ao longo do ano e foi elaborada através das sugestões deixadas em www.palavradoano.pt enviadas por alunos de todo o país. Também foram tidas em conta as palavras mais pesquisadas no dicionário de língua portuguesa da Infopédia e o acompanhamento da realidade da língua feito pela Porto Editora:
domingo, 1 de dezembro de 2024
Uma tarde na ópera Bastille, em Paris!
A turma do 10º ano da Secção Portuguesa assistiu à estreia de “Rigoletto” na Opéra Bastille, no domingo à tarde. Este foi o primeiro contacto para quase todos os alunos com a ópera, dando-lhes a oportunidade de descobrir Verdi e, mais tarde, de refletir sobre as relações de género, uma das temáticas do programa. Antes de assistirem à ópera, o professor de música do liceu, Yanis Djaout-Fares, veio à nossa sala de aula explicar aos 34 alunos o que é um espetáculo de ópera apresentando-lhes igualmente o enredo de “Rigoletto”. Da arrogância do poder até à desonra e à vingança trágica, os alunos foram descobrindo a censura e a audácia da obra, a novidade musical que a caracterizou na altura em que surgiu e a influência literária. Os temas musicais que envolvem os protagonistas, os temas universais da maldição, das relações de poder e a dualidade das personagens foram igualmente abordados, tal como as relações homem-mulher e a corrupção.